by Jan | Nov 25, 2020 | Aprendiendo, Clinical pearls, Repasando, Residentes, Uncategorized
Un breve repaso a algunos conceptos básicos sobre conceptos a monitorizar en el caso de un tratamiento con ganciclovir y valganciclovir. Ganciclovir es un análogo de nucleosido que tras la fosforilación se integra en el DNA viral y para la replicación viral...
by Jan | Sep 9, 2019 | Aprendiendo, BPS, Clinical pearls, Repasando, Uncategorized
Existe riesgo de infección por Pneumocystis jirovecii en aquellos pacientes con VIH que presentan un recuento de CD4 inferior a 200 o un porcentaje de linfocitos inferior al 14%. En el caso de la población no infectada por el VIH los principales factores de riesgo es...
by Jan | Feb 12, 2019 | Repasando, Uncategorized
Volvemos con un resumen de algunos tuits compartidos en las redes que creemos que son de interés. Esperemos que os resulte de utilidad. En principio publicaremos dicho resumen de forma mensual para poder acabar de generar otros contenidos, aunque quizá de forma...
by Jan | Jan 28, 2019 | Aprendiendo, Clinical pearls, Perlas Clinicas, Repasando
Continuamos con el repaso a algunos conceptos farmacológicos que os pueden resultar de ayuda. Esta vez abordamos el tema del glaucoma de ángulo abierto. 1. El glaucoma de ángulo abierto se debe a los canales de drenaje del ojo se obstruyen con el tiempo, lo...
by Jan | Jan 23, 2019 | Aprendiendo, Clinical pearls, Perlas Clinicas, Repasando
Son las “típicas” piedras del riñón. Se presenta con dolor fluctuante, puede haber cambios en la orina e incluso aparecer sangre. Alguno de los factores de riesgo son la deshidratación y la obesidad. Se recomienda disminuir el aporte de oxalatos (por...
by Jan | Jan 14, 2019 | Aprendiendo, Clinical pearls, Perlas Clinicas, Repasando
Una posible complicación son las alteraciones electrolíticas. Las más habituales son la hiperpotasemia, hiponatremia, hipocalcemia, la hiperfosfatemia y la hipermagnesemia. Podéis consultar el manejo de estas alteraciones electrolíticas en esta sección de los recursos...
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